中大校友會聯會教育基金會主席林曉鋒：「每一位學生都是資優生！」

林曉鋒最喜歡與同學溝通，與學生的互動也給予他動力繼續用心辦學。

資優二字坊間普遍理解為具天賦的學生，需要特別培育，讓他們發熱發光。去年當選中大校友會聯會教育基金會主席的林曉鋒（99逸夫機械與自動化工程學 / 01研究院機械與自動化工程 / 04研究院自動化與計算機輔助工程學哲學博士）卻不認同，他認為每位學生都是獨特及具潛能的，教育工作者需要用愛心及熱誠，發掘學生的獨特潛能，只要方法得宜，人人都是資優生！

林曉鋒（Alan）主修工程學，畢業後成立科技公司Sengital，產品獲獎無數，15年因其推動本地創新科技的成就，當選香港十大傑出青年。他指出當初涉足教育範疇全因中文大學，「我三個學位來自中大，百分百中大製造，畢業後一直為母校服務，創辦了三、四個校友會之餘，亦幫忙成立校友傳承基金及舉辦校友日，因緣際會認識了校友會聯會教育基金會，得悉一班中大校友領袖很有心，過往三十多年努力透過辦學，將中大博文約禮精神傳承給下一代，覺得很有意義，因而加入基金會服務。」

基金會開辦了六間學校，包括三所幼稚園、一所小學及兩所中學，林校友除了加入基金會，數年前更分別出任陳震夏中學及張煊昌中學校監，「每年陳震夏中學開學日，除了上台致詞，更會走勻28間班房與學生打招呼，每年都這樣做的原因，是遙遠聽到學生親切地叫我Alan，與學生的互動令我很有滿足感。我在感恩中大對我的培育之際，也希望同學們感受到師兄師姐的關懷，以生命影響生命。」

傳統教育着重考試，以成績來評估學生的學習進度，林曉鋒認為這樣做令學生太易偏向求分數，並有互相競爭及比較的心態，慢慢地磨蝕對學習的興趣。「因此我在陳震夏中學，定下『適性揚才．創我未來』為主要關注事項，我深信每位同學都是獨特及具潛能的，都是資優生，如果能為他們提供多元而適切的學習歷程，發掘到各人的獨特潛能，定能大大增加他們的自信心，從新對學習產生興趣。」

成立未來教室 設中大名人堂

林校友具備資訊科技背景，他決定引入STEM教育，作為發掘學生潛能的方法，「全球邁向知識型經濟，放眼中、美兩個全球最大的經濟體，最成功及最具規模的企業均為資訊科技公司，中國有百度、騰訊、阿里巴巴，美國則有Apple、Amazon、Google、Facebook，可見未來培訓人才應專注於科技上。2016年美國總統奧巴馬撥款40億美元推動STEM教育，就是看到未來為了滿足知識型經濟的需求，學生需要具備判辨是非及創新思維，香港近年開始投放大量資源於中小學STEM發展上，是走對了方向。」

近年STEM教育成為教育重點，特區政府也為STEM教育提供大量資助。

為了啟迪學生學習STEM，林曉鋒於陳震夏中學設立未來教室，並以高錕教授命名，教室中特別設有「中大名人堂」，透過師生投票將中大傑出科研人士如段崇智、盧煜明、沈祖堯等選入名人堂，並將與他們相關的物品，包括高錕教授親筆撰寫的論文手稿，放在未來教室中讓學生參觀，期望在耳濡目染下，喚起他們對STEM的興趣。「未來教室成立後，先在中三年級試行『全方位學習週』，將同學分成小組，透過一連串實驗及報告，將跨學科知識應用並落實成不同科研項目，當時還情商大學同學，時任香港城市大學應用程序實驗室總監張澤松（99新亞計算機工程學 / 01研究院計算機科學與工程學）指導同學，結果短短數月就誕生了28個項目。」

林校友（左二）另一身份是香港資優教育學苑董事局主席，今年1月宣布設立「資優教育衛星中心」，讓更多學生受惠。

培育科學園最年輕CEO

林校友說每個項目也很特別，最深印象是有位同學研究出一款人工智能程式，可以自行學習及識別陸運會參賽同學掛在心口的號碼牌，衝線時就能靠手機程式，自動登記名次，既準確又實用；另一位同學則發明了環保回收箱，內置鏡頭及電腦影像程式，能自動識別放入箱中的物品，屬於哪一類型的回收物品，從而分類，「這位同學將項目商品化，並於科學園成立公司，成為當時園內最年輕的CEO，這件事令我明白只要用心裁培學生，定能令他們發光發亮，也肯定了我推行STEM教育的好處。」

投身教育多年，林曉鋒去年毅然競選中大校友會聯會教育基金會主席並且勝出，未來三年將肩負基金會的工作，「基金會已有三十多年歷史，上任後除了將基金會的資源重整，加入各式數碼化及無紙化的措施，令它更有行政效率，我亦破天荒首次聯合六間學校，一起舉辦教師發展日，雖然最後因疫情關係改為網上進行，讓600位參與的老師分享辦學理念及發展方向，加強學校間彼此認識，也讓他們借鏡各自的教學特式，培育學生成為獨當一面的專才。」

中大校友會聯會教育基金會小檔案

中大校友會聯會教育基金會是非牟利的辦學團體，基金會的目標是興學育才，為學生帶來校風淳樸、品學俱優的學校，助學童及青少年在成長階段獲得優質教育，達致全人發展。中大校友會聯會至今已創辦六所學校（張煊昌中學、陳震夏中學、張煊昌學校、張煊昌幼稚園、陳震夏幼稚園、順龍仁澤幼稚園），成功實踐全人教育的理想。基金會還有一個項目小扁擔勵學行動，協助中國貧困地區興建學校。

訪問原文：《中大校友》季刊第一百零五期．中大校友事務處 2021

網上閱讀《中大校友》3月號
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