Please click HERE for the English version

Chananchida Choochua
化身留學大使團結中大泰生社群

以往很少泰國學生來港升讀大學，直至政府於2017年開始推出「一帶一路獎學金─泰國」，吸引傑出的泰國學生來港進修。2018年中大取錄了6名泰國學生，Chananchida Choochua（22伍宜孫工商管理）是其中之一，她積極融入香港生活，畢業後留港工作，除了間接促使妹妹入讀中大，更在社交平台開設專頁，分享升學資訊和在港生活的點滴，協助更多泰國學生來港升學，追尋理想。

Chananchida Choochua由泰國來港入讀中大，憑優異成績獲頒四個獎學金。

中大課程學習框架靈活

Chananchida Choochua（別名Chanan）就讀於曼谷一所高中，主修普通話和中國文學，「我對語言有濃厚興趣，由於中文和泰文的文法類近，加上不少亞洲地區也流行普通話，學懂普通話有利於將來發展。」她計劃大學修讀工商管理，許多同學希望到英美澳升學，她選擇了較冷門的香港，「8歲時我曾經到過香港，印象雖然模糊，但高中畢業前我參加一個在曼谷舉行的香港教育博覽會，得知香港的大學認可泰國高中文憑試成績，更毋須報考美國大學要求SAT、ACT之類的評估測試，又有機會獲頒獎學金，十分吸引。香港作為國際金融中心，是修讀商科的理想目的地。我首選中大是因為工商管理學士綜合（IBBA）課程靈活的學習框架，有別於其他大學入學時便須選定專修範圍，中大的課程讓我們有更多時間摸索自己的興趣和強項後，才決定專修範圍。」

亮麗履歷獨攬四個獎學金

2018年Chanan憑着亮麗的履歷，獲頒包括「一帶一路」、中大入學、商學院入學和伍宜孫書院入學四個獎學金。抵港後，她不習慣香港潮濕的天氣，但喜歡這城巿充滿活力的氛圍，還有各式各樣的點心和兩餸飯等。語言方面，初期廣東話於她是一個障礙，「有些國際學生不諳普通話或廣東話也不覺大問題，但由於我愛走進社區小店和街市，單靠普通話不能應付。現時我的廣東話已有進步，基本對話完全聽得懂，也可應付日常生活的簡單對答。」

2021年在校內首次舉辦泰國水燈節活動，邀請各地學生製作水燈。

回顧四年大學生涯，Chanan坦言是人生中最美好的時光之一，尤其懷念宿舍的優美環境，在書院認識了台灣、馬來西亞和法國華僑好友。她亦見證了中大的泰國學生人數逐年增加，包括胞妹Marine，「我在學時，中大只有十多名泰國學生，現時人數以我所知已增加至約五十人。Marine自小對商科有興趣，她到中大探訪我，愛上這裏的學習環境，加上IBBA課程全面，她決定跟隨我的升學足跡，我也為她提供不少建議，心靈上我們視香港為第二個家。」

居港六年，Chanan說已習慣了香港的生活，然而她觀察到香港與泰國之間一個明顯的文化差異，「香港人較重視個人私隱，例如在學校或公司獨個兒吃飯很常見，但泰國人喜歡集體行動，害怕被群體排外，通常做什麼事也結伴同行。」這種集體主義加上人在異鄉，在港的泰國中大學生社群聯繫牢固，Chanan和其他學生赴中大讀書前，早一批的學長在泰國與他們聚會時已互相認識。近年更組織了中大泰國學生會，在校內舉辦活動，介紹泰國的文化習俗，例如水燈節等。Chanan雖已畢業，仍會跟在校學生結伴外出，協助他們適應香港生活。為向泰國學生推廣香港的升學資源，數年前她建立一個名為《ChananinHK》的Facebook專頁，以短片介紹中大學習環境、香港生活資訊和文化等，並解答來港升學的問題，反應頗踴躍。

Chanan（左排三）來港讀書前與中大泰國學長飯聚聯誼。

Chanan（中）在伍宜孫書院認識了來自台灣和馬來西亞的好友。

分組研習成職場沙盒

Chanan在IBBA課程中專修創業學和計量營銷學，課程作業大多以小組形式進行，她認為小組研習猶如職場的沙盒，預先實踐知識和鍛練軟技巧，「除了要把所學知識應用於作業中，更重要是掌握團隊合作能力。分組研習讓我有機會跟來自不同背景的同學合作，學習如何交換意見及從不同角度思考以達成共識。這些軟技巧對我的職業發展，甚至人生都有莫大幫助。」

Chanan（後排右一）與中大泰國學生結伴到鶴咀半島遠足。

Chanan看好物流業的發展前景，現職嘉里物流的管理見習生，「一切從基本開始，在不同部門學習，建立全方位的工作能力。暫時我會留在香港發展事業，然而公司的辦事處遍布全球，例如泰國業務近年發展蓬勃，我或有機會被派至環球網絡分公司工作。」Chanan對工作的寄望是立足香港，放眼全球。

訪問原文：《中大校友》季刊第一百零一十八期．中大校友事務處 2024

網上閱讀《中大校友》6月號
pdf版本：https://alumni.cuhk.edu.hk/zh-Hant/magazine/categories/pdfversion/202406
揭頁式 ISSUU版本：http://www.alumni.cuhk.edu.hk/magazine/issuu/